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| Domaine |
Formation, enseignement |
| Secteur d'activité |
Commerce, Enseignement |
| Mission |
Conseil et expertise |
| Lieu de la mission |
AUDENCIA School of Management 44000 NANTES |
| Contexte |
Transmettre à 100 diplômés d'écoles d'ingénieurs les bases pour innover avec bon sens (Savvy Thinking) en trouvant par équipe des solutions aux problématiques fournies par des entreprises. Chaque séminaire (4-5 Jours) permet trouver de nouvelles opportunités soit en développement business et/ou en traitement de problèmes quelle que soient les fonctions métiers impliquées.
Le Savvy Thinking (http://fr.slideshare.net/remyagitateurdidees/savvy-thinking-v1-1 ) combine les approches de Value Selling, Design Thinking, Lean 6Sigma, Agile et lean Start-up avec un focus sur 8 domaines (Technology, Business, Value, Time, Team, Performance, People et Innovation Type)
Cette transmission du savoir est basée la mise en situation de développement par la pratique ludique de mini ateliers tout au long du processus d'innovation adapté au contexte et à l'audience (millenium, GEN Y, GEN Z., ..).
Les fondamentaux sont le rythme, l'expérimentation, le travail en autonomie, la définition, la gestion des changements, des outils collaboratifs et de traitement de données,...
Pour garantir l'appropriation du contenu du cours les participants enseignent aux autres certains exercices, 80% du temps est réservé à la pratique.
Des vidéos sélectionnées, les discussions (blog,Vlog, LSP) et les échanges avec les entreprises contribuent à apprendre à regarder le monde autrement. |
| Résultats obtenus |
En perpétuelle évolution depuis 2009 ce programme, s’adresse aux entreprises qui veulent innover avec bon sens et former dans leurs équipes des talents décalés. Cette vidéo de 4 minutes https://www.youtube.com/watch?v=PhRgMq9k2FY montre le ressenti des ingénieurs ayant participé à ma session de février 2016 (40 ingénieurs, 2 modules de 30H au total).
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| Détail des actions réalisées |
1) Préparation avec le sponsor de l'entreprise des thèmes sous forme de question à poser
2) Veille sur le contexte, constitutions des équipes, définition des connaissances sur l'état de l'art à connaitre en pré-requis
3) Animation du séminaire : Des groupes hétérogènes de 5 à 6 participants vont pratiquer la démarche "Savvy thinking" en mode de « Learning by practice² »
-Le J1 est consacré à l’Humain, innovation, imagination, motivation et gestion d’atelier en équipe créative, et gestion des conflits (TKI)
-Le J2 est réservé aux étapes Explorer à Formuler et le partage de l’état de l’art (expérience client, data intelligence, IoT, M2M, tendances et moteur de changements, technologies émergentes, etc.. transformation digitale des processus)
- Le J3 permet aux étudiants de d’Idéer et concept-typer avec les moyen du bord
- Le J4 réalisation du prototype et soutenance des meilleurs concepts devant le sponsor
4) en option accompagnement pour lancer l'entreuprenariat
Parmi les sujets traités, citons
en 2016:
- C'est quoi demain l’enseignement de l’Innovation et la Créativité? Business case: le nouveau format de ce cours
- C'est quoi demain le service aux particuliers "Pay to Satisfaction"? Business case : marketplace de partage d'expérience en C2C / B2C
- C'est quoi demain le Fooding? Business case : le restaurant sans cuisine
- C'est quoi le Working Space ? Business case : location d'espaces de travail en ville
en 2015 :
- Corporate Sales Academy (CAS) portail de KM et e-learning:
- Comment inciter les collaborateurs à utiliser la CAS de manière spontanée pour être plus performants dans leurs activités quotidiennes?
- Comment créer une nouvelle CAS avec des contenus pédagogiques innovants pour chaque génération de collaborateurs ?
- Comment créer des liens entre les apports de la CAS avec la performance dans l’emploi et en changer l’image en termes d’impact social ?
- Appel à projet CNRS : Usine connectée et intégrée dans une économie circulaire
- Startup BMIA : Comment commercialiser ? et quelles fonctions à développer dans le logiciel de gestion de projet GeneSuite
- Startup BMIA : quel usage en Smart Cities et en Smart Factory du siùmulateur de trafic G’VAL
en 2014 et avant
- AREVA : identifier les enjeux de la transmission d’expertise augmentée par les technologie du numérique (AR et VR)
- LAB xxx : Comment développer une offre de challenge de devis de réparation automobile à l’attention des particuliers?
- LAB xxx : Peut-on utiliser un help Desk B2B pour adresser le marché B2C?
- LAB xxx : Comment mettre en place une offre "Learning by Practice" de relation client?
- Startup TALENTROC : comment développer l’intérêt des étudiants et des jeunes diplômés pour l’utilisation de la plate-forme Talentroc d’échange de savoirs?
- Comment réduire le gaspillage alimentaire?
- Quelles écoles, universités en 2015 ; quels business model pour les étudiants, entreprises et écoles présentiels, MOOC, etc… ?
- Quel Mix énergétique faiblement carboné pour réduire l’impact du nucléaire en 2022? |
| Pièce(s) jointe(s) |
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